學校假期

昨天可風小六升中面試，今天有幸休息一天。

總結上星期三天的實習，發現記得學生的名字真的很重要，很可以幫助建立師生關係。

雖然上星期三天中只教了兩班，已開始練習記著他們的名字了。

實習第三天--陸運會第二日

今天北風凜冽，使已睡眠不足的我，加倍難捱；另一方面則要承受PGDE同儕的問候，被X後繼續寫陸運會情況。

陸運會第二天除了見到更多教過的學生走來和我打招呼外，不得不提可風中學的「Ho Fung Channel」。全部設施新穎先進，上至DV，下至DC，都很專業，而且器材數量多，在不同比賽項目均設有器材和工作人員幫忙，非常有系統，很值得我去學習。這樣的規模在中學來說，算是頂級了吧？

對著數學科的實習老師，真的有點不好意思。因為上學期他只有一班的實習，而我卻有十班，所以我撞到相熟同學的機會比他高，也因此使他看見了這麼多同學與我打招呼後，心裡有些難受，好像被冷落了。我很明白他尷尬的處境，所以每次都很快與同學們寒暄一番後，便馬上與視藝科實習老師找他一起去別處。

雖然實習已開始了三天，不過處理教院的事情還真多，先有星加坡團的問題，繼而又有IPOD PROJECT的問題，都好像還是處理IED的事情多，教學的事情少...

若果IED先叫同學把所有功課做好，才去實習，又會否更佳...？

實習第二天--倉頡

和莫Sir那邊情況情不多，只是上堂前才知要教的topic，也因為我的登入帳戶不是管理員的關係，認不到我的USB手指... 以致準備了的powerpointt用不著...也因為不是管理員帳戶，安裝不到Flash Player，使一些有趣的倉頡教學不能示範給他們看。

班上同學有些已會倉頡，有些則見他們還是用九方，不過他們都很專心做倉頡的練習，縱使做不完也真的見到他們努力嘗試過。沒有嘗試，又怎會有得著？很高興見到他們有這樣的上進心。

下一班只要我把「自我介紹」環節時間縮短，學生應有能力把練習做完。

實習第一天 -- 陸運會

昨天陸運會，是夏天。
碰見了很多上學期曾教過的同學，很多都認得我，很開心。雖然太陽猛烈加上要站立差不多全日，還是可以接受。

今天回可風，是冬天。
今天比昨天冷得多，中二睇了一堂原任課，下午要上一堂中一倉頡。
倉頡我本先是強項，但要教學生，還是要想辦法。

教員室的同儕說：「來可風實習真的不知是好事還是壞事，『先苦後甜』和『先甜後苦』是兩個世界。」